2019年12月17日，大邑县第四科研联组在银都小学积极开展课题研究研讨活动。本次活动由大邑县北街小学教科室主任罗勇主持人，科研联成组组长、大邑县北街小学副校长彭艳艳及联组内学校各教科室主任参与了本次活动。byP活动环绕小处着眼，研有所得这一主题，首先由银都小学杨亚丽老师展出了一堂研究课例。课堂上，杨亚丽老师将自己研究的小课题《中段小学生较好读者习惯培育策略的研究》中萃取的研究成果运用在实践中，从选书、整天、还书三个方面对孩子们在图书馆读者中的不道德展开指导，培育孩子较好的读者习惯，并让孩子们实践中操作者选书、整天、还书，确实构建了小课题研究源于生活问题，运用于生活问题，并在实践中检验并提高。

byPbyP课后，杨亚丽老师讲解了自己的研究经历，并明确提出了研究中的疑惑，成员学校的教科室主任们争相出谋划策，从研究课题的确认、研究目标、研究内容、研究方法、成果萃取等方面得出了建议。byP最后，彭艳艳副校长共享了自己在小课题研究方面的所学，并对小课题研究和课题结题报告的编写方面做出指导。

byP与会成员学校教科室主任们都回应通过此次活动，受益匪浅，回校后定将此次进账共享给学校老师们，让老师们走进科研，走出小课题，确实研有所得，让科研为教育教学服务，让科研推展课程改革。byP本次研讨活动还对下学期的联组活动展开了决定。

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